KDOC 10: より理解するための基準を考える

理解したという状態は、Yes/Noではなく、程度だ。今よりもっと深く理解できる。学んだことを活用することを考えるとよさそう。基準の一覧。

関連

抽象。

  • 理解は有無でなく程度で、何を説明し応用できるかで測れる

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